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幼儿园教案
1、幼儿园教案 篇1 活动目标： 让幼儿发现糖和盐能溶解于水的现象，同时发现搅拌能加快溶解。 使幼儿知道有的物体在水里能溶解，有的物体在水里不能溶解。 培养幼儿对溶解这一现象产生好奇心和激发幼儿产生浓厚的观察兴趣。
2、幼儿园教学活动教案篇1 活动目标： 引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化，激发幼儿探索欲望。 通过课件，了解中国的茶文化，培养幼儿对中国文化的亲近感。
3、幼儿园教案 篇1 活动目标： 理解童话的情节，知道小猪勤劳憨厚，狐狸狡猾、懒惰。 通过倾听故事及讨论的方式，尝试根据故事情节的发展续编故事。 知道通过劳动才能获得自己想要得东西。 活动准备： 又红有大的漂亮苹果。
语文《丑小鸭》教学反思
丑小鸭教学反思1 执教《丑小鸭》一课，在教学互动过程中，我对丑小鸭的认识又加深了一步。
《丑小鸭》教学反思1： 《丑小鸭》是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话。
【篇一】小学三年级语文《丑小鸭》原文 夏天的阳光照耀着溪旁的村庄，一群初生的小鸭跟着妈妈到小溪里去游泳。它们拍打着翅膀，扑通扑通跳下水。那只最迟出世的灰小鸭灵活地摆动着双腿，游得最出色！可是，它老是被咬，被打，被排挤。
《课程标准》指出：重视培养学生的朗读能力，是帮助学生理解课文的重要手段。
《丑小鸭》是丹麦著名童话作家安徒生的代表作之一，符合儿童的心理特点，学生对这篇童话很感兴趣，引发了他们很多方面的思考。在教学中，学生的发言，远远超出了我预想的范围。于是我开始思考，如何应对教学中的变。
出现问题是在教学活动课上：教师：“小朋友，你喜欢丑小鸭吗？”部分幼儿：“不喜欢”（我很欣赏这些敢于说不的孩子。因为孩子把自己的心理所想直接表达出来，比随意符合要好的多，起码她有自己的想法，说出了自己的心里话。
幼儿园中班手指游戏教案及反思范文(三篇)
幼儿手指游戏教案反思篇一 《手指头变摩术》教案与反思 活动准备 词卡、儿歌字卡。动物头饰各式各一个、手图片一张。 电脑课件制作一组。 录音机、录音带。
幼儿园中班手指游戏教案 篇1 游戏名称：鸭子 目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。 玩法：鸭子、鸭子真可爱(双脚脚跟相对，学鸭子走路)走起路来摇又摆，(将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下，一边走一边叫，(手心贴手心，一开一合。
游戏导入 手指游戏吸引幼儿的注意力。 引领创作 出示范画，讲解绘画步骤，使幼儿对手指点、拖画有初步的了解。 重点讲述点画技能。 播放音乐，幼儿创作，教师巡回指导 听音乐，根据音乐的快慢，让手指跳起来。
中班幼儿手指游戏教案篇一 手指编故事 【活动目标】 玩玩手指，创造出各种形象.并能流利、完整地说出其意义。 愿意参与手指编故事的活动，能较完整地叙述自己创编的故事。 培养小组合作意识，学习安静倾听、轮流讲述。
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